Logomotywa szuka rozwiązań. Śledzi nowości na rynku, w tym akcesoria, które mogą wyjść naprzeciw potrzebom dzieci, będących w terapii. Słuchawki Forbrain wprawdzie nie są nowinką terapeutyczną
„LOGO PARY” – to karciana gra logopedyczna, której celem jest rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Celem gry – poza rozrywką – jest przede wszystkim utrwalanie poprawnej wymowy […]
Wisienką na torcie w nabywaniu kompetencji językowej jest swobodna, spontaniczna mowa. My logopedzi, my rodzice, dwoimy się i troimy, by proces osiągania sprawności w budowaniu wypowiedzi
Jesteśmy ostatnio z synkiem intensywnie zanurzeni w temacie nawlekania. Jak nie koralików na sznurek, to sznurowadeł na różne formy i foremki. Wykorzystujemy do tego i te z kategorii DIY i […]
Jeśli chcemy wspomóc dzieci w spostrzegawczości, percepcji wzrokowej, koordynacji oko-ręka i koncentracji, proszę bardzo! Wydawnictwo „Buu – strasznie fajne zabawki” znowu w natarciu.
Moja kolejna pomoc do nauki czytania z firmy Buu, produkującej wspaniałe drewniane zabawki i gry dla dzieci, pełni w gabinecie funkcję prawdziwego rarytasa. Umówmy się: nauka czytania nie jest czymś […]
Dawno się tak nie zachwyciłam i piszę to z pełną świadomością i przy zachowaniu zdolności do racjonalnego osądu. Zakupiłam piękne „Memo i ułóż tak samo” od Artdziełka, które znajdziecie TUTAJ, […]
Ostatnie lata pokazują nam skalę zjawiska, które kryje się pod skrótowcem ORM. Faktem jest, że coraz więcej dzieci ma problemy z mową, z nabywaniem kompetencji językowych. Nie czas, by to […]
Gdy już dojdziesz do źródła problemu i postarasz się go wyeliminować, to najwyższa pora dobrać odpowiednie narzędzia do osiągnięcia celu artykulacyjnego, który oczywiście jest celem sekundarnym.
Znów o nauce czytania metodą sylabową i znów Wydawnictwo Neuron. Tym razem polecę Wam coś, co mnie zachwyciło. „Elementarz. Sylabowy trening czytania” autorstwa Beaty i Radosława Szymańskiech.
Nauka czytania nie może być nudna! Ok, nie powinna 🙂 Jak jest w szkole? Bywa różnie, z pewnością jednak metoda literowania nie ułatwia dzieciom pracy nad rozwojem tej umiejętności. Inaczej […]
„Świat wokół mnie. Czytanie ze zrozumieniem dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej”, to według mnie coś więcej niż mówi nam o tej pozycji terapeutycznej podtytuł. Autorką książki, wcale niemałego rozmiaru, […]
Która z Was ma do czynienia z dziećmi potrzebującymi wsparcia w zakresie funkcji poznawczych, to wie, jak wiele jest pomocy terapeutycznych i jak w związku z tym ciężki wybór. Pamiętacie […]
Czy Wasze dzieci lubią gry typu memory? Zdaje się, że nie znam dziecka, które nie lubiłoby tej formy zabawy. Seria gier „Sowa Mądra głowa poleca” ma w swoich zasobach coś, […]
Zgadzam się z dość powszechnym przekonaniem, że karty pracy nie są dla dwu i trzylatków. Nie zawsze czterolatkowie są nimi zainteresowani, choć czasami się to naprawdę zdarza i jeśli dziecko […]
Seria „Przedszkolak kocha czytać” autorstwa Agnieszki Bali składa się z elementarza (niebieska książeczka) i dwóch zeszytów ćwiczeń (żółta i zielona). Są to ładnie ilustrowane i atrakcyjne dla dzieci pomoce, dzięki […]
Coś Wam zdradzę: tonę w rzeczach 😛 W akcesoriach, które są niezbędne do terapii lub w potencjale różnych przedmiotów, dzięki którym wcześniej lub później wpadnę na doskonały pomysł jakiejś pomocy […]
“Dać rzeczy słowo. Historyjki obrazkowe” autorstwa Mariki Litwin i Iwony Pietrzyk, to moje absolutne odkrycie ostatnich kilku tygodni! Długo szukałam historyjek wspomagających narrację i funkcje poznawcze.
Gdy szukałam do gabinetu atrakcyjnego dla dzieci wsparcia w rozumieniu czynności, rozwijaniu słownika czynnego i biernego, natrafiłam na przeurocze puzzle „Co robi Miś?”
„LOGO PARY” – to karciana gra logopedyczna, której celem jest rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Celem gry – poza rozrywką – jest przede wszystkim utrwalanie poprawnej wymowy […]
Zdaje się, że niczego lepszego do pracy przy stoliku i z przedszkolakiem od tej pięknie przygotowanej książki nie znajdziecie. Właśnie zakupiłam kolejną część dla starszych dzieci, więc wkrótce podzielę się […]
Zestawy podstawowych reguł nabywania języka czy też inaczej pudełka z Arsona to moim zdaniem absolutna podstawa. Zwłaszcza, gdy trafia do Was na terapię np. dziecko z opóźnionym rozwojem mowy.
„Moje sylabki w przedszkolu” autorstwa Agnieszki Fabisiak-Majcher i Elżbiety Ławczys na trwałe wskoczyły na listę pomocy terapeutycznych, które poleciłabym świeżo upieczonym logopedom.
Jagoda Cieszyńska-Rożek swego czasu zrewolucjonizowała polską pedagogikę, wprowadzając Metodę Krakowską, czyli Symultaniczno-Sekwencyjną Naukę Czytania.
Korelacja między ręką a językiem wydaje się oczywista. I ręka i język to obszar motoryki małej i usprawnianie tak ręki, jak i języka oddziałują w znakomity sposób na mowę. Zasada […]
Według statystyk co dziesiąta osoba na świecie jest leworęczna. Autorka niniejszej recenzji zasila to zacne grono 🙂 Z moich własnych doświadczeń wiem, że pewne czynności sprawiają nam większą trudność, w […]
Cała seria „Logiś i ja. Ćwiczenia z myślenia” zasługuje na pochwałę. Na zdjęciu widać „Analogie”, ale są jeszcze „Szeregi” i „Gdzie? Kiedy?”. Jeśli widzisz gotowość swoich pacjentów do pracy przy […]
Tak, przyznaję. Na rynku jest cała mnogość kart pracy i książeczek, które wspierają rozwój mowy. Przyznaję, że zgadzam się w dużym stopniu z opinią, że nic tak nie stymuluje mowy, […]
Zupełnie przypadkiem w jednym z lokalnych sklepów trafiłam na to pudełeczko i pomyślałam sobie: czemu nie? Wydawnictwo Adamigo słynie z tego, że produkuje przeróżne gry dla dzieci w różnym wieku. […]
