Dziś dysleksja wydaje nam się bardzo powszechnym zjawiskiem. Statystyki mówią, że nawet co dziesiąte dziecko jest dyslektykiem. Jaką rolę w tym wszystkim odgrywa świadomość fonologiczna?

W gabinecie logopedyczny pracujemy nie tylko nad wymową, lecz również nad programowaniem języka, funkcjami poznawczymi, świadomością fonologiczną etc.

Zanim dziecko dojdzie do sprawnego komunikowania się, musi rzecz jasna trochę czasu minąć i przejść przez szereg etapów. Naszym zadaniem, tak rodziców, jak i logopedów, jest podbijanie w dziecku ciekawości […]

“Dać rzeczy słowo. Historyjki obrazkowe” autorstwa Mariki Litwin i Iwony Pietrzyk, to moje absolutne odkrycie ostatnich kilku tygodni! Długo szukałam historyjek wspomagających narrację i funkcje poznawcze.

„LOGO PARY” – to karciana gra logopedyczna, której celem jest rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Celem gry – poza rozrywką – jest przede wszystkim utrwalanie poprawnej wymowy […]

Nadchodzi TEN moment. Wielkie odliczanie, wielkie wydarzenie, i oto ono – ukochane i wymarzone dziecko 🙂 Często dopiero po pojawieniu się na świecie niemowlęcia, okazuje się, że jest także wielką […]

Jeśli Twoje dziecko zaczyna wskazywać palcem na konkretny przedmiot, to miej świadomość, że czasy, gdy mogłaś sobie pozwolić na długie wewnętrzne monologi, skończyły się bezpowrotnie. Od tego momentu bowiem maluszek, […]

Jednym z pierwszych i znamiennych zaskoczeń, których doświadczają świeżo upieczeni rodzice, jest fakt, że na początku sen ich wyczekiwanego dziecka nie podlega ostremu podziałowi na dzień i noc. Nie jest […]

Brak domkniętych ust i wyłącznie ustny tor oddechowy – ktokolwiek widział, ktokolwiek wie. No właśnie! My, logopedki, wiemy coś na ten temat. Wymienione dysfunkcje z natury rzeczy są problemem dzieci […]

Część druga poprzedniego wpisu na temat prawidłowego oddychania. Dysfunkcja tej czynności powoduje obniżone napięcie ust, a to wpływa m.in. na artykulację. Zdarza się, że obniżone napięcie warg nie jest skutkiem […]

Posługując się porównaniem, słuch jest dla rozwoju mowy tak samo istotny, jak nogi w nauce chodzenia. W pierwszej dobie życia dziecka pracownicy szpitala sprawdzają mu słuch przeznaczonym do tego narzędziem, […]

Mowa dziecka rozwija się od pierwszych dni jego życia. Czynności prymarne, których uczy się niemowlę, stanowią wypadkową dla dalszego postępu mowy. Ssanie, głużenie, gaworzenie, gryzienie, czyli to, co jest niezbędne […]

Prawidłowy rozwój dziecka dzieli się na kilka etapów. Dowiadujemy się z różnych artykułów lub od specjalistów, że – w odniesieniu do motoryki – występuje podział na etap pełzania, siadania, raczkowania, […]

Pierwsze miesiące życia naszego dziecka to czas ciągłego oczekiwania – najpierw na dolną jedynkę, potem niezgrabny i chwiejny krok, aż wreszcie – pierwsze słowo… Gdyby bukmacherzy przewidzieli w swojej działalności […]