Nazywam się Marta Nizio i jestem logopedką, pedagożką oraz filololożką polską. Blog, na którym się znajdujecie, zrodził się z co najmniej trzech pasji: pierwszej – do logopedii, dzięki której znaczenia nabiera nie tylko to, co mówimy, ale JAK mówimy, drugiej – do pisania, które jest swoistym rodzajem komunikowania się, trzeciej – do pracy z dziećmi.

Logomotywa szuka rozwiązań. Śledzi nowości na rynku, w tym akcesoria, które mogą wyjść naprzeciw potrzebom dzieci, będących w terapii. Słuchawki Forbrain wprawdzie nie są nowinką terapeutyczną

Ręka na zdjęciu, a w tytule język?! O co w tym wszystkim chodzi? Już wyjaśniam. Rodzice dzieci zadają mi niekiedy pytanie, dlaczego ich dziecko wysuwa język w trakcie nauki pisania […]

„LOGO PARY” – to karciana gra logopedyczna, której celem jest rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Celem gry – poza rozrywką – jest przede wszystkim utrwalanie poprawnej wymowy […]

Dziewczynka ze zdjęcia też się nad tym zastanawia i trzyma się, nomen omen, za buzię. Często skupiamy się wyłącznie na wędzidełku języka, po macoszemu traktując pozostałe. Pozostałe? To w końcu […]

Wisienką na torcie w nabywaniu kompetencji językowej jest swobodna, spontaniczna mowa. My logopedzi, my rodzice, dwoimy się i troimy, by proces osiągania sprawności w budowaniu wypowiedzi

Dziś dysleksja wydaje nam się bardzo powszechnym zjawiskiem. Statystyki mówią, że nawet co dziesiąte dziecko jest dyslektykiem. Jaką rolę w tym wszystkim odgrywa świadomość fonologiczna?

Zobacz więcej artykułów